Дополнение о FVG и внутридневной структуре | ICT Mentorship 2022 – Episode 33
Перевод уроков ICT MentorShip 2022. Episode 33
Тема урока: Дополнение о FVG и внутридневной структуре
ICT Mentorship 2022 – Episode 33
1D
Мы смотрим на E-mini SP500. Мы опустились ниже минимума 12 мая.
И я хочу обратить ваше внимание на часовой график.
1H
Наступил торговый день пятницы. Мы консолидировались.
Рынок ушел вверх и пришел к разрыву справедливой стоимости, создав максимум дня. И удачно преодолел уровень 3855.
Мои дети, за исключением 1, не заинтересованы в трейдинге. И мой сын дал мне разрешение показать вам свой аккаунт. Это реальный счет.
Его предыдущий баланс был 9751$ и сегодня он смог заработать 3700$, что составляет немного больше 30%. Очевидно, такая доходность является не типичной для вас. Да, это мой сын, и у него большой опыт работы со мной. Когда мы смотрим на графики, я спрашиваю его, что он видит? Таким образом он укрепляет свое видение рынка и самостоятельно принимает решение, когда войти в сделку, а когда нужно выйти.
15
15
Итак, 15м. Выше находится FVG 1h.
Достигнув уровня 3915, образовался FVG, который мы увидим на младшем таймфрейме. Рынок снижается, создает ещё 1 возможность для короткой позиции и уходит ниже.
А в 13:30 мы начинаем наблюдать за PM сессией. Рынок начинает расти, создавая краткосрочный максимум и FVG. Торгуется в небольшой FVG и за 1 час достигает старого FVG в премиальном диапазоне. Так что это и есть наша цель. Мой сын участвовал в коротких позициях AM сессии.
И взял лонг после обеда.
5
Если мы посмотрим на 5м, то увидим ту же самую идею. В 13:30 рынок создает FVG. А после 15:00 возвращается к нему и начинает предлагать более высокую цену. Куда же он стремится? В премиальный диапазон, в FVG.
5
А теперь давай вернемся в начало к AM-сессии. Вот здесь и есть тот FVG, о котором я говорил. Ниже находится ещё один FVG, рынок возвращается к нему и снова уходит ниже.
Обратите внимание, что всё это происходит на тех же уровнях, где находились старые минимумы с ликвидностью.
Есть FVG нет, то я не доверяю этому уровню уровню, как поддержке или сопротивлению.
Ответы